PROTEGE A LOS ANIMALES
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sábado, 31 de enero de 2015
Listado de Enfermedades de perros
La Leishmaniasis Canina es una grave enfermedad parasitaria producida por protozoos parasitarios del género Leishmania, en especial del Leshmania infantum.
Las Cataratas La vista en los perros no es uno de los sentidos más desarrollados. Esto no quita que nuestras mascotas puedan tener los mimos problemas en los ojos que nosotros.
Perros Hiperactivos Tal vez tengamos un perro en casa que nunca paran de jugar, correr, morderlo todo… ¡Enhorabuena! Estás en presencia de un perro hiperactivo.
La Coccidiosis Los responsables de esta enfermedad son los llamados coccidios, unos parásitos protozoos (organismos unicelulares) que se multiplican en el tracto intestinal de los perros.
La Depresión A veces pasamos etapas de tristeza, decaimiento y pérdida de interés en cosas que antes nos gustaban sin tener muy claro el porque.
Leishmaniosis Es una enfermedad parasitaria producida por un protozoo llamado Leishmania infantum, aunque también se le conoce por otros nombres, como L. tropica, L.aetipica, L. mayor.
La Diabetes Las células metabolizan la glucosa para convertirla en una forma de energía útil; por ello el organismo necesita recibir glucosa (a través de los alimentación.
La Procesionaria Peligro. Procesionaria a la vista Su radio de acción es bastante amplio, en España, Portugal, Francia, Grecia, Turquía, Siria, Líbano, Palestina.
La Sordera Los defectos genéticos pueden causar que un perro nazca sordo, se conoce como sordera congénita, pero también puede quedar sordo debido a una infección.
El Cáncer Los perros, igual que la raza humana y otros animales, son susceptibles de padecer esta enfermedad. Esta patología se caracteriza por la proliferación descontrolad.
LA ALIMENTACIÓN DE LOS ANIMALES
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Según la forma de alimentarse los animales se clasifican en:
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ANIMALES CARNÍVOROS
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 león |  lobo |  tiburón |
ANIMALES HERBÍVOROS | ||
 conejo |  vaca |  cebra |
ANIMALES OMNÍVOROS | ||
 oso pardo |  gaviota |  perro |
COMO PROTEGER A LOS ANIMALES
Es nuestra responsabilidad proteger a los animales domésticos y silvestres. Tenemos que ser conscientes de que la vida de un animal es tan valiosa como la propia y debemos respetarlos. Dondequiera que vivamos compartimos el hábitat con los animales. Además, todo ese amor incondicional que te brinda tu mascota debe ser retribuido con cuidados y protección. A continuación encontrarás algunos consejos básicos para proteger a tu mascota y, por qué no, a los animales que están a tu alrededor.
Los animales domesticos y su cuidado.
Los animales domésticos son pequeños o grandes animales que pueden llegar a ser domesticados por el hombre y, por tanto, convivir con ellos. Cuando pensamos en animales domésticos lo hacemos en perros, gatos, etc., pero también lo son los caballos, las gallinas, etc. porque son animales domesticados por el hombre. Los animales de la granja también son considerados como domésticos.
Dentro de los animales domésticos encontramos los animales de compañía, que son los que los humanos tienen en casa. También son llamados mascotas. Ya sea un gato, un perro, un pájaro o los roedores, las mascotas se convierten casi en miembros de la familia.
Cuidado Del Animal doméstico.
El cuidado del animal doméstico es un aspecto crítico de adoptar un animal doméstico. Si está alimentando, el contener, higiene o cuidado médico, los animales domésticos deben ser ocupados bien. Los libros y los prospectos del cuidado del animal doméstico están disponibles en almacenes y librerías del animal doméstico. Aquí están algunas extremidades del cuidado del animal doméstico:
- Mantenga los platos del animal doméstico limpios siempre.
- Alimente a su animal doméstico una dieta equilibrada. Pida que el veterinario prescriba la dieta derecha para su animal doméstico.
- Dé a su animal doméstico un convite de vez en cuando
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- Dé a su animal doméstico una buena casa.
- Los pájaros del animal doméstico deben tener jaulas convenientes para su tamaño y actividad.
- Los perros o los gatos que viven dentro deben tener un lugar caliente, cómodo y seco.
- Los perros que viven al aire libre deben tener una casa cómoda libremente de bosquejos y abrigada contra los elementos.
- Fije encima de un abrigo para su animal doméstico según sus varias necesidades.
- Higiene
- Mientras que la mayoría de los animales domésticos se mantienen limpios, los dueños del animal doméstico deben cerciorarse de que ofrezcan a sus animales domésticos alrededores limpios.
- No bañe su perro o gato muy a menudo.
viernes, 24 de octubre de 2014
LA CÉLULA
LA CÉLULA
Una célula (del latín
célula, diminutivo de cella, ‘hueco’)1 es la unidad morfológica y funcional de
todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede
considerarse vivo.2 De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según
el número de células que posean: si solo tienen una, se les denomina
unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos
microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares. En estos últimos el
número de células es variable: de unos pocos cientos, como en algunos
nematodos, a cientos de billones (1014), como en el caso del ser humano. Las
células suelen poseer un tamaño de 10 µm y una masa de 1 ng, si bien existen
células muchos mayores.
La teoría celular,
propuesta en 1838 para los vegetales y en 1839 para los animales, 3 por
Matthias Jakob Schleiden y Theodor Schwann, postula que todos los organismos
están compuestos por células, y que todas las células derivan de otras
precedentes. De este modo, todas las funciones vitales emanan de la maquinaria
celular y de la interacción entre células adyacentes; además, la tenencia de la
información genética, base de la herencia, en su ADN permite la transmisión de
aquella de generación en generación.
La aparición del
primer organismo vivo sobre la Tierra suele asociarse al nacimiento de la
primera célula. Si bien existen muchas hipótesis que especulan cómo ocurrió,
usualmente se describe que el proceso se inició gracias a la transformación de
moléculas inorgánicas en orgánicas bajo unas condiciones ambientales adecuadas;
tras esto, dichas biomoléculas se asociaron dando lugar a entes complejos
capaces de autorreplicarse. Existen posibles evidencias fósiles de estructuras
celulares en rocas datadas en torno a 4 o 3,5 miles de millones de años
(giga-años o Ga.).5 6 nota 1 Se han encontrado evidencias muy fuertes de formas
de vida unicelulares fosilizadas en microestructuras en rocas de la formación
Strelley Pool, en Australia Occidental, con una antigüedad de 3,4 Ga. Se
trataría de los fósiles de células más antiguos encontrados hasta la fecha.
Evidencias adicionales muestran que su metabolismo sería anaerobio y basado en
el sulfuro.7
Existen dos grandes
tipos celulares: las procariotas (que comprenden las células de arqueas y
bacterias) y las eucariotas (divididas tradicionalmente en animales y
vegetales, si bien se incluyen además hongos y protistas, que también tienen
células con propiedades características).
Las células, como
sistemas termodinámicos complejos, poseen una serie de elementos estructurales
y funcionales comunes que posibilitan su supervivencia; no obstante, los
distintos tipos celulares presentan modificaciones de estas características
comunes que permiten su especialización funcional y, por ello, la ganancia de
complejidad.15 De este modo, las células permanecen altamente organizadas a
costa de incrementar la entropía del entorno, uno de los requisitos de la
vida.
LA CÉLULA
HISTORIA Y TEORÍA
CELULAR
La historia de la
biología celular ha estado ligada al desarrollo tecnológico que pudiera
sustentar su estudio. De este modo, el primer acercamiento a su morfología se
inicia con la popularización del microscopio rudimentario de lentes compuestas
en el siglo XVII, se suplementa con diversas técnicas histológicas para
microscopía óptica en los siglos XIX y XX y alcanza un mayor nivel resolutivo
mediante los estudios de microscopía electrónica, de fluorescencia y confocal,
entre otros, ya en el siglo XX. El desarrollo de herramientas moleculares,
basadas en el manejo de ácidos nucleicos y enzimas permitieron un análisis más
exhaustivo a lo largo del siglo XX.8
LA CÉLULA
CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES
La existencia de
polímeros como la celulosa en la pared vegetal permite sustentar la estructura
celular empleando un armazón externo.
Individualidad: Todas
las células están rodeadas de una envoltura (que puede ser una bicapa lipídica
desnuda, en células animales; una pared de polisacárido, en hongos y vegetales;
una membrana externa y otros elementos que definen una pared compleja, en
bacterias Gram negativas; una pared de peptidoglicano, en bacterias Gram
positivas; o una pared de variada composición, en arqueas)9 que las separa y
comunica con el exterior, que controla los movimientos celulares y que mantiene
el potencial de membrana.
Contienen un medio
interno acuoso, el citosol, que forma la mayor parte del volumen celular y en
el que están inmersos los orgánulos celulares.
Poseen material
genético en forma de ADN, el material hereditario de los genes, que contiene
las instrucciones para el funcionamiento celular, así como ARN, a fin de que el
primero se exprese.17
Tienen enzimas y otras
proteínas, que sustentan, junto con otras biomoléculas, un metabolismo activo.
Características
funcionales
Estructura
tridimensional de una enzima, un tipo de proteínas implicadas en el metabolismo
celular.
Las células vivas son
un sistema bioquímico complejo. Las características que permiten diferenciar
las células de los sistemas químicos no vivos son:
Nutrición. Las células
toman sustancias del medio, las transforman de una forma a otra, liberan
energía y eliminan productos de desecho, mediante el metabolismo.
Crecimiento y
multiplicación. Las células son capaces de dirigir su propia síntesis. A
consecuencia de los procesos nutricionales, una célula crece y se divide,
formando dos células, en una célula idéntica a la célula original, mediante la
división celular.
Diferenciación. Muchas
células pueden sufrir cambios de forma o función en un proceso llamado
diferenciación celular. Cuando una célula se diferencia, se forman algunas
sustancias o estructuras que no estaban previamente formadas y otras que lo
estaban dejan de formarse. La diferenciación es a menudo parte del ciclo
celular en que las células forman estructuras especializadas relacionadas con
la reproducción, la dispersión o la supervivencia.
Señalización. Las
células responden a estímulos químicos y físicos tanto del medio externo como
de su interior y, en el caso de células móviles, hacia determinados estímulos
ambientales o en dirección opuesta mediante un proceso que se denomina
quimiotaxis. Además, frecuentemente las células pueden interaccionar o
comunicar con otras células, generalmente por medio de señales o mensajeros
químicos, como hormonas, neurotransmisores, factores de crecimiento... en seres
pluricelulares en complicados procesos de comunicación celular y transducción
de señales.
Evolución. A
diferencia de las estructuras inanimadas, los organismos unicelulares y
pluricelulares evolucionan. Esto significa que hay cambios hereditarios (que
ocurren a baja frecuencia en todas las células de modo regular) que pueden
influir en la adaptación global de la célula o del organismo superior de modo
positivo o negativo. El resultado de la evolución es la selección de aquellos
organismos mejor adaptados a vivir en un medio particular.
Las propiedades
celulares no tienen por qué ser constantes a lo largo del desarrollo de un
organismo: evidentemente, el patrón de expresión de los genes varía en
respuesta a estímulos externos, además de factores endógenos.18 Un aspecto
importante a controlar es la pluripotencialidad, característica de algunas
células que les permite dirigir su desarrollo hacia un abanico de posibles
tipos celulares. En metazoos, la genética subyacente a la determinación del
destino de una célula consiste en la expresión de determinados factores de
transcripción específicos del linaje celular al cual va a pertenecer, así como
a modificaciones epigenéticas. Además, la introducción de otro tipo de factores
de transcripción mediante ingeniería genética en células somáticas basta para
inducir la mencionada pluripotencialidad, luego este es uno de sus fundamentos
moleculares.
LA CELULA
LAS CÉLULAS PROCARIOTAS: Son pequeñas y menos
complejas que las eucariotas. Contienen ribosomas pero carecen de sistemas de
endomembranas (esto es, orgánulos delimitados por membranas biológicas, como
puede ser el núcleo celular). Por ello poseen el material genético en el
citosol. Sin embargo, existen excepciones: algunas bacterias fotosintéticas
poseen sistemas de membranas internos.23 También en el Filo Planctomycetes
existen organismos como Pirellula que rodean su material genético mediante una
membrana intracitoplasmática y Gemmata obscuriglobus que lo rodea con doble
membrana. Esta última posee además otros compartimentos internos de membrana,
posiblemente conectados con la membrana externa del nucleoide y con la membrana
nuclear, que no posee peptidoglucano.24 25 26
Por lo general podría
decirse que los procariotas carecen de citoesqueleto. Sin embargo se ha
observado que algunas bacterias, como Bacillus subtilis, poseen proteínas tales
como MreB y mbl que actúan de un modo similar a la actina y son importantes en
la morfología celular.27 Fusinita van den Ent, en Nature, va más allá,
afirmando que los citoesqueletos de actina y tubulina tienen origen
procariótico.28
De gran diversidad,
los procariotas sustentan un metabolismo extraordinariamente complejo, en
algunos casos exclusivo de ciertos taxa, como algunos grupos de bacterias, lo
que incide en su versatilidad ecológica.13 Los procariotas se clasifican, según
Carl Woese, en arqueas y bacterias.29
LA CÉLULA EUCARIOTA: Son el exponente de la
complejidad celular actual.15 Presentan una estructura básica relativamente
estable caracterizada por la presencia de distintos tipos de orgánulos
intracitoplasmáticos especializados, entre los cuales destaca el núcleo, que
alberga el material genético. Especialmente en los organismos pluricelulares,
las células pueden alcanzar un alto grado de especialización. Dicha
especialización o diferenciación es tal que, en algunos casos, compromete la
propia viabilidad del tipo celular en aislamiento. Así, por ejemplo, las
neuronas dependen para su supervivencia de las células gliales.13 Por otro
lado, la estructura de la célula varía dependiendo de la situación taxonómica
del ser vivo: de este modo, las células vegetales difieren de las animales, así
como de las de los hongos. Por ejemplo, las células animales carecen de pared
celular, son muy variables, no tiene plastos, puede tener vacuolas pero no son
muy grandes y presentan centríolos (que son agregados de microtúbulos
cilíndricos que contribuyen a la formación de los cilios y los flagelos y
facilitan la división celular). Las células de los vegetales, por su lado,
presentan una pared celular compuesta principalmente de celulosa, disponen de
plastos como cloroplastos (orgánulo capaz de realizar la fotosíntesis),
cromoplastos (orgánulos que acumulan pigmentos) o leucoplastos (orgánulos que
acumulan el almidón fabricado en la fotosíntesis), poseen vacuolas de gran
tamaño que acumulan sustancias de reserva o de desecho producidas por la célula
y finalmente cuentan también con plasmodesmos, que son conexiones
citoplasmáticas que permiten la circulación directa de las sustancias del
citoplasma de una célula a otra, con continuidad de sus membranas
plasmáticas.38
PLANEACIÓN CIENCIAS 3
PLANEACIÓN CIENCIAS 3 PLAN ALTERNATIVO
|
LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE LA
EDUCACIÓN INTEGRAL
|
CIENCIAS
UNIDAD 1
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FECHA /
ACCIONES
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CONOCIMIENTOS
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CONTENIDOS
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HABILIDADES
|
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|
DIMENSIÓN
ECONÓMICA. Practicar desde la escuela, una ciudadanía que lucha por un
desarrollo económico productivo y sustentable.
Conocimiento y manejo de la infraestructura productiva
nacional y comunitaria.
Estructura de redes asociativas
de producción.
DIMENSIÓN
POLÍTICA. Potenciar la democracia Participativa.
Estudio científico de la
realidad social del país y del mundo.
DIMENSIÓN
SOCIAL. Sujeto colectivo conocedor del
desarrollo histórico de los pueblos.
Ciudadanía que construye
soberanía alimentaria y salud integral.
DIMENSIÓN CULTURAL. Cultura producto de la vida y
actividad social de los pueblos.
Ciudadanía que construye
organización comunitaria y popular.
DIMENSIÓN
ECOLOGÍCA. Preserva la tierra y los seres de la naturaleza contra la
destrucción ecológica.
Prevenir la contaminación
ambiental.
Formación para la producción
agropecuaria endógena y orgánica.
|
& E.T.F.
Y P. DE LA INV. CIENTIFICA
Procedimientos de la
investigación científica: La realidad material.
Definición de ciencia.
Rasgos de las ciencias y
clasificación general de las ciencias.
*E.T. EL UNIVERSO Y LA HUNANIDAD
Características de los sólidos
y los fluidos: Forma, dureza y fluidez.
Líquidos y gases: Volumen y
compresibilidad.
Presión en sólidos y líquidos.
Comprobación de las
características de los líquidos.
Comprobación de las
características de los líquidos: Cohesión, adhesión, tensión, superficial,
capilaridad, viscosidad.
Flotación y Principio de
Arquímedes.
Presión atmosférica y vacío.
La contaminación del agua.
-E. T. SERES VIVOS
La salud
La alimentación: Base de la
salud.
La importancia de una dieta
equilibrada.
¿Qué son las calorías?
Los tres grupos de alimentos
(cereales y tubérculos; frutas y verduras; leguminosas y alimentos de origen
animal)
ºE.T. RESPONSABILIDAD CON EL MEDIO AMBIENTE
La ecología.
Recursos renovables y no
renovables.
@E.T. ALIMENTACIÓN SANA Y SALUD INTEGRAL.
Alimentación sana.
Sistemas: Nervioso, linfático y
excretor: Riñón y glándulas suprarrenales; Timo y amígdalas; glándulas
sudoríparas y salivales.
Industria farmacéutica:
Monopolio de la salud. Rescate del derecho y sistema de salud pública.
<E.T. OBSERVACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE LA NATURALEZA.
Causas y causantes de la
destrucción de nuestro planeta.
+ E.T. APLICACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA.
Descripción tecnológica de:
Cámaras frigoríficas, cónclave, licuadoras y molinos industriales, refractómetro.
El DVD.
|
& Conoce los principales
pasos en los procesos de investigación; Observar, registrar, clasificar,
comprobar, predecir y decidir.
* Distingue y contrasta las
propiedades de los estados de la materia.
Elabora proyectos para demostrarlas.
Inferir el daño que el Ser
Humano ha ocasionado al alterar el Ciclo del Agua y proponer soluciones.
-Comprende la importancia de la
alimentación sana y el equilibrio de las dietas.
º Comprende la importancia de
la ecología como ciencia que relaciona a los seres vivos con el medio.
@
<Utiliza los conocimientos
sobre la reproducción de plantas y animales para construir proyectos de
cultivo, reproducción y crianza.
Utiliza intencionalmente cierto
tipo de desecho orgánico según el tipo de cultivo a fertilizar.
+ Explica el uso del DVD.
|
18 – 22 Agosto (6 hrs.)
25 – 29 Agosto (6 hrs.)
1 – 5 Septiembre (6 hrs.)
8 – 12 Septiembre ( 6 hrs.)
15 – 19 Septiembre (5 hrs.)
|
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